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姚郁为学校2022级新生讲“开学第一课”

作者:  摄影:  来源:哈尔滨工程大学  发布时间:2022-09-05  浏览次数:764

9月4日,学校2022级新生“开学第一课”在启航剧场开讲。校长、校党委副书记姚郁以一场生动真挚的入学教育讲座,为4170名新生开启大学新篇章。“开学第一课”以“线上+线下”方式进行,学校师生、校友、家长50余万人观看了直播。

姚郁讲述了学校69载办学的辉煌历史与成就。他指出,学校的建设与发展,离不开老一辈革命家对中国高等教育发展的战略眼光、坚定魄力和务实精神,离不开一代代哈军工传人坚定不移地不忘初心,牢记使命,为新中国发展输送人才,解决技术问题,不断砥砺前行。希望同学们感悟、传承、发扬哈军工精神,为********做更多贡献。

姚郁指出,同学们是“两个一百年”目标实现的见证者、亲历者,是2035年国家基本实现社会主义现代化的建设者,是本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国的主力军。希望同学们能在时代潮流中找到自己的历史方位,紧紧抓住难得的历史机遇,把人生理想融入到实现********的“中国梦”的奋斗中。进入创新型国家建设,关键是创新型人才,国家迫切需要基础研究领军人才、工程技术创新型人才,急需交叉复合型人才。创新型国家建设,同学们大有可为;实现社会主义现代化,同学们大有可为;建成社会主义现代化强国,同学们大有可为。

姚郁介绍了学校的人才培养环境和条件。学校始终服务国家战略,形成鲜明的“三海一核”办学特色,为国家输送大批高层次专业型人才。姚郁希望各位新同学能够积极融入创新实践,通过创新实践来检验自己的能力,检验自己掌握的知识及理解程度,检验解决实际问题的能力,修炼看家本领。希望同学们拓宽视野,锻炼提升自己的思考能力和判断能力,获得真正成长。希望各位同学能积极地融入到学校校园文化建设,营造活跃青春的校园氛围。

姚郁认为,大学的人才培养从传授前人积累的知识,到使人学会学习;从传授书本知识到培养人文精神;从以课堂教学为基本体系到以问题为中心的教学;从以传授、读书为主,到强调实践性过程、创造性过程;从集体化、标准化到个别化、个性化教育。姚郁指出,大学是第一次真正意义上的“自主学习”,是对此前所有学习和经验的整合,是对未来生活的准备,成功的基础,是未来生活“实际操作”的初步体验,是人生良好习惯养成的最重要阶段。

姚郁对新生未来大学生活提出希望。他指出,要强化“修炼”。确立做人的价值观,学会学习与持续发展的能力,获得社会生存的能力,敢于创新及独立工作的能力,学会接受挫折与矛盾。要勤于思考。思考问题的深度、广度决定人生的高度;要让优秀变成习惯。大学是习惯养成的重要时期,只有习惯优秀才是真正的优秀,是本质上的优秀。要注重细节培养。细节优秀则习惯优秀,习惯优秀则心灵优秀、素质优秀,表现出自信、从容、大度。姚郁提出大学收获快乐的“我适应,我参与,我付出,我获得,我快乐”五部曲,希望同学们要尽快适应大学生活,从付出青春智慧中收获和感受人生的快乐。

智能学院2022级学生温金翰说:“开学第一课”上,校长对于校史的讲述,让我更加深刻地认识到学校的丰富底蕴和广阔平台。现在,智能时代已经来临,大学期间,我要努力提升在智能技术方面的能力与水平,做智能时代的弄潮儿,为国家的未来智能科学技术做出贡献。

核学院2022级学生刘燚颖说:“哈军工到哈工程的历史沿革,通过校长的讲述逐一浮现在我眼前,让我对大学生活更加向往。学院20181500班的优秀事迹,让我更加坚定了前进的方向,他们是我的学习榜样。我会如姚校长所说,主动学习,勇于探索,不只追求分数,积极了解、融入社会,为国家发展奉献青春力量。”

文章录入:王雅琳


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